Impact des abus sexuels intrafamiliaux vécus pendant la période de latence sur les compétences parentales à travers une comparaison entre les genres
Impact of Intrafamilial Sexual Abuse Experienced During the Latency Period on Parenting Competencies: A Gender-Based Comparative Study
Jury
Directeur de these_CLAUDON_Philippe_Université de Lorraine
Rapporteur_METZ_Claire_Université de Strasbourg
Rapporteur_CAMPS_François- David_Université Lumière- Lyon 2
Examinateur_DINET_Jerôme_Université de Lorraine
école doctorale
SLTC - SOCIETES, LANGAGES, TEMPS, CONNAISSANCES
Laboratoire
INTERPSY - Laboratoire de psychologie de l'interaction et des relations intersubjectives
Mention de diplôme
Psychologie
Salle du Conseil, site Présidence cours Léopold
34 Cours Léopold, CS 25233, 54052 Nancy Cedex
Mots clés
abus sexuel intrafamilial,psychotraumatisme,dissociation péri-traumatique,compétences parentales,non-protection des mères,comparaison entre les genres
Résumé de la thèse
« Impact des abus sexuels intrafamiliaux vécus pendant la période de latence sur les compétences parentales à travers une comparaison entre les genres ».
Cette thèse s'appuie sur une analyse comparative entre les genres de l'impact d'abus sexuels intrafamiliaux vécus pendant l'enfance et plus particulièrement durant la période de latence (de 5 à 12 ans) sur les compétences parentales. L'étude porte sur 4 femmes et 2 hommes adultes devenus mères et pères. La présence d'un psychotraumatisme sera évaluée à travers le questionnaire TRAUMAQ et deux épreuves projectives: le Rorschach et le TAT.
Keywords
intra-familial sexual abuse,psychological trauma,peritraumatic dissociation,parenting competencies,maternal non-protection,gender-based comparison
Abstract
« Impact of Intrafamilial Sexual Abuse Experienced During the Latency Period on Parenting Competencies: A Gender-Based Comparative Study ».
This doctoral research is grounded in a gender-based comparative analysis of the impact of intrafamilial sexual abuse experienced during childhood, more specifically during the latency period (ages 5 to 12), on parenting competencies.
