La Jeune Comédie. Adaptations et appropriations de Dante à l'école et dans l'édition de jeunesse de l'après guerre (1943-1965)
The Young Comedy. Adaptations and appropriations of Dante in Schools and Post-War Children's Publishing (1943-1965)
Jury
Directeur de these_SANGIRARDI_Giuseppe_Université de Lorraine
Rapporteur_TONELLI_Natascia_Università di Siena
Rapporteur_GASPARINI_Patrizia_Université Sorbonne Nouvelle
Examinateur_BAGGIONI_Laurent_Université Sorbonne Nouvelle
Examinateur_FONIO_Filippo_Université Grenoble-Alpes
Examinateur_ZUNINO_Estelle_Université Jean Moulin - Lyon 3
école doctorale
HNFB - Humanités Nouvelles-Fernand Braudel
Laboratoire
LIS - Littératures, Imaginaire, Sociétés
Mention de diplôme
Langues, littératures et civilisations
Salle A104 (UFR ALL)
Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy - Université de Lorraine
23 Bd Albert 1er, 54000 Nancy
Mots clés
Dante,Littérature de jeunesse,École,Italie républicaine,Culture de masse,Études de la réception
Résumé de la thèse
Ce travail de recherche étudie la réception de Dante dans l'édition scolaire et de jeunesse au cours des deux premières décennies de l'Italie républicaine (1943-1965). En prenant en compte l'héritage du XIXe siècle et du début du XXe siècle, ainsi que les instrumentalisations de la période fasciste, la thèse analyse comment la figure du Poète est renégociée au sein d'une nation en reconstruction.
Keywords
Dante,Children's Literature,School,Republican Italy,Mass culture,Reception Studies
Abstract
This research explores the reception of Dante in educational and children's publishing during the first two decades of Republican Italy (1943–1965). Building upon the legacy of the nineteenth and early twentieth centuries, alongside the ideological uses of the fascist era, the study analyzes how the figure of the Poet was renegotiated within a nation undergoing postwar reconstruction. The work investigates how educational institutions, pedagogical practices, and the publishing industry appropriated this classic work to shape the cultural formation of new generations.
