GUEHO LENAIG


14h00

Soutenance de thèse de LENAIG GUEHO

Stimulations sonores pour les interfaces cerveau-ordinateur : confort utilisateur et détectabilité

Auditory stimuli for brain-computer interfaces: user comfort and detectability

Jury

Rapporteur_ROY_Raphaëlle_ISAE-SUPAERO
Rapporteur_FARRUGIA_Nicolas_IMT Altantique - Lab-STICC
Examinateur_PILLETTE_Léa_IRISA - CNRS/Université de Rennes
Président_BRUN_Armelle_Université de Lorraine/LORIA
CoDirecteur de these_NICOL_Rozenn_Orange Innovation
Co-encadrant de these_BOUGRAIN_Laurent_Université de Lorraine/LORIA

école doctorale

IAEM - INFORMATIQUE - AUTOMATIQUE - ELECTRONIQUE - ELECTROTECHNIQUE - MATHEMATIQUES

Laboratoire

LORIA - Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications

Mention de diplôme

Informatique
C005 LORIA, Campus Scientifique, F54506 Vandœuvre lès Nancy
*

Mots clés

Interfaces cerveau-ordinateur,Potentiels évoqués stationnaires auditifs,Electroencéphalographie,Classification,

Résumé de la thèse

Cette thèse porte sur les interfaces cerveau-ordinateur (Brain-Computer Interface ou BCI), et plus précisément sur l'amélioration des stimulations sonores utilisées pour les BCI réactives basées sur les potentiels évoqués stationnaires auditifs (Steady-State Auditory Evoked Potential ou SSAEP). Les BCI réactives permettent à un utilisateur de contrôler des dispositifs en exploitant ses réponses cérébrales à des stimulations sensorielles.

Keywords

Brain-computer interface,Steady-state auditory evoked potentials,Electroencephalography,Classification,

Abstract

This thesis focuses on Brain-Computer Interfaces (BCIs), and more specifically on improving auditory stimuli used in reactive BCIs based on Steady-State Auditory Evoked Potentials (SSAEP). Reactive BCIs enable users to control devices by exploiting their brain responses to sensory stimulation. In the case of visual BCIs, the flickering frequency of a target observed among several is detected in the user's brain activity, allowing identification of their choice and triggering the associated action.