CD Cartographie fine de l'association entre les polymorphismes codants non-synonymes du gène NPC1 et l'obésité adulte identifiée par étude d'association pangénomique dans la population européenne

Encadrement

L'accent est mis sur un accueil soutenu pour les doctorants avec un suivi pédagogique renforcé et individualisé dans le cadre notamment de la mise en place des comités de suivi individuels de thèse et de modules de formation (cartographie génétique) et le développement de la reconnaissance académique (valorisation scientifique, accompagnement de la thèse), et socio-économique (préparation à l'après-thèse et doctoriales) du doctorant. Tout ceci permettra au doctorant de valider également le nombre de crédits nécessaires pour finaliser son parcours doctoral. Un suivi hebdomadaire du doctorant sera assuré par les encadrants avec des réunions visant à établir le plan d'expérimentation, une aide à l'interprétation et à la présentation des résultats, et à assurer la veille bibliographique. Les deux encadrants apporteront une formation de haute qualité au doctorant dans les domaines de l'épidémiologie génétique, de la biostatistique, de la bioinformatique, de la biologie moléculaire et cellulaire. Les autres participants au projet (techniciens, collaborateurs ponctuels ou à long terme) seront également conviés à intervalle régulier à ces réunions, afin de s'assurer du bon déroulement global du projet. A leur arrivée dans l'unité, les doctorants sont formés aux différentes techniques couramment utilisées (RT-qPCR, western blot, culture cellulaire) au laboratoire par les techniciens et ingénieurs référents des différents secteurs, dans le respect des bonnes pratiques de laboratoire et des règles d'hygiène et de sécurité. Pour les techniques plus spécialisées (exemple : minigène), le doctorant sera formé par la co-encadrante. Les différentes méthodologies sont maîtrisées progressivement sous la supervision d'un référent ou des encadrants, jusqu'à l'autonomie du doctorant. Dans le cadre des expérimentations faisant appel à des compétences extérieures, le doctorant sera intégré dans les échanges avec les interlocuteurs et participera aux déplacements. Le doctorant assistera également aux différentes réunions et séminaires proposés à l'Unité, ainsi qu'au Journal Club hebdomadaire. La participation est obligatoire pour les doctorants et leur permet de valider jusqu'à 2 ECTS/an à l'ED BIOSE. Chaque semaine, un étudiant présente un article d'intérêt en anglais et chacun participe à la discussion qui s'ensuit. Des points techniques peuvent également être abordés lors de ces réunions. Une sensibilisation à l'éthique en recherche est également dispensée (la co-encadrante appartient au comité d'intégrité scientifique de l'UL), notamment sur la présentation des résultats, les tests statistiques, les limites de certaines techniques. Le doctorant aura également l'occasion de présenter régulièrement ses travaux lors des réunions d'unité et participera à au moins un congrès international pendant sa thèse. La valorisation des résultats englobe la participation à des congrès/workshops, séminaires de recherche organisés au laboratoire sur invitation de conférenciers partenaires des projets de recherche, et la rédaction des articles scientifiques dans des journaux spécialisés. Le doctorant participera à la vie de l'école doctorale par la présentation régulière de ses travaux (séminaires ED BioSe, concours « Ma thèse en 180 secondes », etc.) et par la validation de la formation doctorale (heures de formations complémentaires à répartir sur la durée de la thèse). Les encadrants s'engagent à mettre à disposition du doctorant tous les outils (financiers, méthodologiques, ressources bibliographiques…) pour s'assurer de son plein épanouissement au cours des 3 années de préparation de sa thèse. Les réunions régulières permettent également de vérifier le bien-être personnel du doctorant. Les encadrants veillent à ce que l'encadrement soit bienveillant et encourageant pour l'étudiant.